ブックタイトルヒルマ　平成28年度　教材総合カタログ【小学校編】

概要

ヒルマ　平成28年度　教材総合カタログ【小学校編】

DVD最新版なるほど日本史!よくわかる歴史と人物蜀機能別分類発表・表示用教材[ソフト教材]管理備品共用P録C音ソ・フ映ト像国語英英語活動語社会算数数学生活音楽図美画工作術技術家庭体保健体育育学総合的習な道徳特別活動理科特別支援最新版なるほど日本史!よくわかる歴史と人物シリーズ(全11巻)小学校社会DVD(全11巻)383_5050全11巻組[本体\165,000]\178,200●問題提起から問題解決へつながっていくようなテーマをもとに、探求心を育む内容構成です。381_8940全11巻組[本体\198,000]\213,840●臨場感あふれる歴史再現イメージ映像や、歴史資料などで、歴史的事象や人物の姿を描いています。●新学習指導要領の改訂のポイントを盛り込んだ、全面新規取材の新しい歴史教材です。大昔のくらしと国づくりへの歩み徳川家光と江戸幕府の政治蜷小蛯上記表示価格は、本体価格に消費税8%を加えた総額です。242●21分蜷381_8950 [本体\18,000]\19,440かりやりょうのくらし/三内丸山遺跡/米づくりがはじまる/吉野ヶ里遺跡/巨大な古墳聖武天皇と都の文化●24分蜷381_8960 [本体\18,000]\19,440飛鳥と聖徳太子/聖徳太子の政治/聖武天皇と奈良の大仏/藤原道長と貴族のくらし/他源頼朝と鎌倉武士の時代●21分蜷381_8970 [本体\18,000]\19,440源氏と平氏/源頼朝が兵をあげる/鎌倉幕府が開かれる/空から見た鎌倉/切岸と切通し室町文化が生まれる●18分蜷381_8980 [本体\18,000]\19,440足利義満と花の御所/金閣/足利義政と銀閣/今に伝わる生活・文化/雪舟のおいたち信長・秀吉・家康の全国統一●22分蜷381_8990 [本体\18,000]\19,440織田信長が天下をめざす/長篠の戦い/信長の国づくり/豊臣秀吉が全国を統一する/他■わたしたちと社会のかかわり383_5060全4巻組[本体\60,000]\64,800●自分たちと社会とのかかわりを具体的な映像で提示します。笊はやわかり47都道府県の日本一(1)東日本編?北海道から中部地方?蜷383_5070 [本体\15,000]\16,200(3・4年)47都道府県の日本一を調べながら、県の形や日本列島のなかでの位置を学習する。笆はやわかり47都道府県の日本一(2)西日本編?近畿地方から沖縄?蜷383_5080 [本体\15,000]\16,200(3・4年)47都道府県の日本一を調べながら、県の形や日本列島のなかでの位置を学習する。笳情報が見えますか?つかめますか?蜷383_5090 [本体\15,000]\16,200(5年)情報化した社会の様子と、国民生活との関わりを具体的に映像化する。笘わかる、見える裁判員制度と福祉蜷383_5100 [本体\15,000]\16,200(6年)｢裁判員制度｣に焦点をあて、三権相互の関連、福祉社会への取り組みなどを説明する。■食べ物はどこからくるの??わたしたちの生活と食料生産?383_5110全4巻組[本体\60,000]\64,800●農業、水産業、畜産業など食料生産の現場を具体的な映像で提示します。笊米作りとその工夫?さかんな地域と生産アップの工夫?蜷383_5120 [本体\15,000]\16,200(5年)わたしたちの主食米が、どうやって作られ、どのような経路で食卓に並ぶのか説明する。●24分蜷381_9000 [本体\18,000]\19,440生まれながらの将軍、家光/江戸幕府の政治/参勤交代/朱印船貿易/キリスト教の禁止江戸時代の文化をつくりあげた人々●22分蜷381_9010 [本体\18,000]\19,440伊能忠敬と日本地図/杉田玄白と解体新書/近松門左衛門と歌舞伎/歌川広重と浮世絵新しい政府をつくる─明治維新─●24分蜷381_9020 [本体\18,000]\19,440ペリーの来航/江戸幕府が倒れる/新しい政府をつくる/文明開化/他日清・日露戦争と日本・アジア●20分蜷381_9030 [本体\18,000]\19,440不平等な条約と政府の取り組み/陸奥宗光と条約改正/日清戦争/下関条約/日露戦争アジア・太平洋に広がる戦争●20分蜷381_9040 [本体\18,000]\19,440中国との戦争/アジア・太平洋に広がる戦争/戦争中の人びとのくらし/疎開のようす平和で豊かな日本へ●19分蜷381_9050 [本体\18,000]\19,440戦後の国民生活/占領と戦後改革/日本国憲法/平和条約と国連加盟/高度経済成長/他笆生活と野菜作り・くだもの作り・畜産業?さかんな地域と土地の利用?蜷383_5130 [本体\15,000]\16,200(5年)日本では地域特性に合わせた食料生産が行われていることを知り、日々の食事につなげる。笳生活と水産業?とる漁業、育てる漁業?蜷383_5140 [本体\15,000]\16,200(5年)主な水揚げ港と各種漁法、育てる漁業といわれる養殖業の事例を提示する。笘食料生産のかだい?食料輸入、工夫と改善?蜷383_5150 [本体\15,000]\16,200(5年)食料生産の課題を解決する方法が、各方面から模索されていることを学習する。■自然災害とわたしたちの生活?自然災害と｢国土と環境｣のかかわり?383_5160全3巻組[本体\45,000]\48,600●日本で起こる自然災害の種類や、災害への備えやとるべき行動を提示する映像教材です。笊日本によく起こる自然災害蜷383_5170 [本体\15,000]\16,200(5年)日本の国土の特色を背景に、どんな災害が起こりやすいのかを映像で紹介する。笆自然災害と人々のくらし蜷383_5180 [本体\15,000]\16,200(5年)自然災害の中で生活してきた日本人の生活の知恵や工夫を振り返り、学習する。笳大災害の備えとわたしたちの行動蜷383_5190 [本体\15,000]\16,200(5年)地震に対しての備えを学び、生きる力を高め、助け合うことの大切さを学習する。