ブックタイトルヒルマ　平成28年度　教材総合カタログ【小学校編】

概要

ヒルマ　平成28年度　教材総合カタログ【小学校編】

DVDやってみよう!調べ学習シリーズ蜀機能別分類発表・表示用教材[ソフト教材]管理備品共用P録C音ソ・フ映ト像国語英英語活動語社会算数数学生活音楽図美画工作術技術家庭体保健体育育学総合的習な道徳特別活動理科特別支援DVD383_0190[本体\33,000]\35,640383_0200森の自然と私たち[本体\33,000]\35,640小学総合やってみよう!調べ学習シリーズ蜷383_0130全5巻組[本体\90,000]\97,200●調べ学習は、主体的に問題を解決する能力を育む最適の学習です。調べ学習を進める上での道筋やヒントを提示しながらドラマ構成され、気づいたことや疑問をどのように解決するのかを、わかりやすく説明しています。383_0140[本体\20,000]\21,600383_0150[本体\20,000]\21,600383_0160[本体\20,000]\21,600383_0170[本体\20,000]\21,600383_0180[本体\20,000]\21,600DVD笊きみの｢?｣は何だろう?身近なところでさがしてみよう?☆カラー11分/獗笆課題づくりはどうするの?｢?｣を課題にしていこう?☆カラー11分/獗笳調べてみようみんなの住む町?見学やインタビュー?☆カラー12分/獗笘もっといろいろ調べよう?図書館やインターネット?☆カラー12分/獗笙みんなに知ってもらおう?まとめ方と発表のくふう?☆カラー12分/獗小学総合環境シリーズ文部科学省選定川の自然と私たち☆カラー19分/獗文部科学省選定☆カラー17分/獗実践NIE入門(全5巻)調べ学習の意味や大まかなアウトラインをわかりやすく説明しながら、身近な生活の中から自分自身の｢?｣を見つけるきっかけを提示する。自分自身の｢?｣を学習にふさわしい課題に高めるための関連付けの方法や、共同学習に発展して行くための課題見つけマップ(ウェビング)の手法を紹介。見学・インタビューといった取材活動の中から社会のルール、マナーを中心に、地域での取材活動の進め方や工夫をわかりやすく紹介。身近な疑問から発展し、より幅広くたくさんの情報を得るために、図書館やインターネットを正しく使った調べ学習の進め方を紹介する。まとめ方の工夫など調べたものを発表する時に役立つアイデアやヒントを提示。学習の成果を自分自身の日常生活に生かしていく大切さにも触れる。(小4?6)川は生きものを育み、私たちの生活をも支えている。その川の姿を映像で紹介し、私たちと地球環境との関係や環境破壊について目を向けさせる。(小4?6)日本の森の四季を詩情豊かな映像で綴る。動植物の多彩な映像は、その雄大さを伝え、児童の環境への関心を高めると共に、情操教育にも適している。382_7660全5巻組[本体\85,000]\91,800●新聞を生きた教材として活用するNIE(教育に新聞を)を、わかりやすい映像と解説で理解させます。●各巻カラー約25分●監修妹尾彰笊NIEを知る蜷382_7670 [本体\17,000]\18,360NIE(Newspaper In Education=教育に新聞を)の基本概念を、教育的効果とともに簡明に解説する。笆新聞を学ぶDVD383_0210[本体\33,000]\35,640383_0220[本体\33,000]\35,640383_0230[本体\33,000]\35,640383_0240[本体\33,000]\35,640383_0250[本体\33,000]\35,640DVD383_0270[本体\18,000]\19,440383_0280[本体\18,000]\19,440383_0290[本体\18,000]\19,440MOTTAINAIで地球を守ろう笊地球規模で考える環境☆カラー15分/獗MOTTAINAIで地球を守ろう笆新しい技術が環境を守る☆カラー15分/獗MOTTAINAIで地球を守ろう笳くらしの工夫が地球を守る?｢もったいない｣から始めよう?☆カラー15分/獗蜷382_7680 [本体\17,000]\18,360学習材としての新聞の利点、問題点にも触れながら、新聞の特性を子どもたちにわかりやすく示す。小学道徳DVD誇れる自分になるために(全3巻)小学総合日本の自然シリーズ文部科学省選定日本の自然ゆたかな川☆カラー19分/獗文部科学省選定日本の自然湿原と干潟☆カラー18分/獗動物愛護映画コンクール優秀賞日本の自然サンゴ礁の海☆カラー17分/獗文部科学省選定日本の自然野の花・森の花☆カラー20分/獗文部科学省選定日本の自然落葉広葉樹の森☆カラー20分/獗383_6360全3巻組[本体\45,000]\48,600●｢心のノート｣から改訂された｢私たちの道徳｣に対応した資料映像です。●｢主として自分自身に関すること｣にスポットをあて、自分と向き合うきっかけ作りや、視聴後にクラスで話し合いをしたりすることができます。笊自分をみつめて小学総合MOTTAINAIで地球を守ろうシリーズ蜷383_0260全3巻組[本体\50,000]\54,000●約20分蜷383_6370 [本体\15,000]\16,200(1・2年)●健康や安全に気をつけ、物や金銭を大切にし、身の回りを整え、わがままをしないで、規則正しい生活をする●自分がやらなければならない勉強や仕事は、しっかりと/他(小5)上流から河口にいたるまで、多彩な表情をもつ川の流れ。上流、中流、下流、それぞれの場所に生息する生物たちをとらえ、清らかな自然の大切さを描く。(小5)水鳥がすむ自然環境を、国際的に保護するために制定されたラムサール条約。その指定地である釧路湿原と谷津干潟の様子を描く。(小5)暖かい太陽と海、無数の微生物、魚が共生するサンゴ礁。透明な海の広がる琉球列島のサンゴ礁の海を紹介し、自然環境の保護を訴える。(小5)日本列島は南北に長く、しかも四季に富んでいるため、世界有数の植物(花)の宝庫である。3,000種と言われる中の約130種を紹介し、花の世界を描く。(小5)緑のダムとも呼ばれる落葉広葉樹林。この多くの生命を育む母なる森が、私たちにいかなる恩恵をもたらしているかを描き、森を守る事の大切さを訴える。2005年に発効した京都議定書の発効までの経緯を取り上げ、地球規模の環境問題に対する国家間の協力の重要性を示す。協力がまとまらない原因にも触れる。地球温暖化について、その解決のために開発され実用化されている様々な最新の技術と、現状を紹介。また、問題の原因として私たちのライフスタイルも見直す。毎日のくらしの中でどんな工夫をすれば地球環境を守れるのか。江戸のくらしなども参考にし、リデュース・リユース・リサイクルの3Rの実践の方法を示す。笳新聞活用の基礎知識蜷382_7690 [本体\17,000]\18,360準備と活用の要点を幅広く紹介。5W1H、記事の構成・逆ピラミッド型などの活用の仕方などを解説。笘総合的な学習の時間でのNIE(1)情報･国際理解蜷382_7700 [本体\17,000]\18,360情報理解(新聞とテレビについて)、国際理解(サミット)をテーマにした、教室でのモデル授業を紹介。笙総合的な学習の時間でのNIE(2)地域･環境蜷382_7710 [本体\17,000]\18,360地域・環境の2つのジャンルに分けて、新聞活用のモデル授業を紹介し、NIEの実践授業を描く。笆自分を高めて●約20分蜷383_6380 [本体\15,000]\16,200(3・4年)●自分でできることは自分でやり、よく考えて行動し、節度のある生活をする●自分の特徴に気づき、よい所を伸ばす●過ちは素直に改め、正直に明るい心で元気よく/他笳自分をみがいて●約20分蜷383_6390 [本体\15,000]\16,200(5・6年)●生活習慣の大切さを知り、自分の生活を見直し、節度を守り節制に心がける●より高い目標を立て、希望と勇気をもってくじけないで努力する/他蜷小蛯上記表示価格は、本体価格に消費税8%を加えた総額です。258