ブックタイトルヒルマ　平成30年度　教材総合カタログ【中学校・高校編】

概要

ヒルマ　平成30年度　教材総合カタログ【中学校・高校編】

特別支援順列学習カード・話し方配列絵カード[ソーシャルスキルトレーニング用教材]順列学習カード話し方配列絵カード蜑機能別分類知的障害642_8800Ⅰ[本体\8,500]\9,180●3枚1組のカードを並べて、順序づけ、筋道だったお話を構成する学習ができます。Ⅰは、Ⅱに比べてシンプルな内容になっています。〈3枚1組・16組/計48枚セット〉●厚紙製●寸法:148×105㎜この音何かな?642_8430Ⅱ[本体\8,500]\9,180●3枚1組のカードを並べて、順序づけ、筋道だったお話を構成する学習ができます。カードについて話すことでコミュニケーション能力を育てます。〈3枚1組・16組/計48枚セット〉●厚紙製●寸法:148×105㎜642_7800 [本体\6,900]\7,452●物事の展開をカードの絵から認知させ、順序だてて説明できるようにする学習に効果があります。〈70枚セット〉●カード寸法:130×100㎜●2枚1組×3種・3枚1組×4種・4枚1組×13種/計70枚●説明書付これは何でしょう?肢体不自由難CD付CD付聴642_4650室内編[本体\15,000]\16,200●CDに収録された室内における音と、それに対応するカードを選び、音の認識や関連性を学びます。●カード:40枚/200×145㎜/厚紙製●CD:1枚/口笛/歌声/時計の音/洗濯機の音/ヘアドライヤーの音/歯を磨く音/コンピュータ・ゲーム/他どうしてこうなるの?642_7810Ⅰ[本体\12,000]\12,960●原因と結果を表している写真カードで、物事の因果関係を考えさせます。●言語能力を伸ばす上で必要な、自発性・多様性を養うことができます。〈2枚1組/計48枚セット〉●紙製●寸法:150×150㎜●2枚1組×24種/計48枚642_4660室外編[本体\15,000]\16,200●CDに収録された室外における音と、それに対応するカードを選び、音の認識や関連性を学びます。●カード:40枚/200×145㎜/厚紙製●CD:1枚/蜂の音/牛の鳴き声/携帯電話/車の防犯アラーム/レーシングカー/花火/ヘリコプター/他642_2173Ⅱ[本体\8,500]\9,180●2枚1組の絵カードには、原因と結果を表す絵が描かれています。●自発性、多様性、想像力の学習用として効果があります。〈40枚セット〉●厚紙製●寸法:138×125㎜●2枚1組×20種/計40枚642_7820 [本体\18,000]\19,440●対象物の全体を写した大きなカード1枚と、別の角度や部分を写した小さなカード2枚を1組にします。視覚的識別力や観察力を育みます。〈3枚1組/72枚セット〉●紙製●(大)210×148㎜・24枚/(小)148×105㎜・48枚/計72枚言語障害情緒障害自閉症学L習D障害()どこがちがうかな?どこがまちがってるの?まちがいさがし障注害意A欠陥D多H動D性()642_0463 [本体\12,000]\12,960●2枚1組のカードには異なる箇所が2?3カ所あり、2枚を比べて異なる箇所を指摘することで、視知覚訓練、記憶力、集中力の養成に効果があります。〈48枚セット〉●紙製●寸法:150×210㎜●紙製●2枚1組×24組/計48枚蛯上記表示価格は、本体価格に消費税8%を加えた総額です。642_0476 [本体\12,000]\12,960●各写真カードには、誤りが1カ所あります。●誤りを指摘させることで、視知力、ことばの訓練になります。また、物事に関する知識の向上に役立ちます。〈48枚セット〉●紙製●寸法:150×150㎜●紙製642_1841 [本体\7,600]\8,208●各カードに書かれた誤りを指摘・理解させることで、視知能力やことばの訓練が進められます。●各カードの誤りは、一般常識の範囲で描かれています。〈68枚セット〉●紙製●寸法:110×125㎜中・小蜻31特別支援