ブックタイトルヒルマ　平成30年度　教材総合カタログ【中学校・高校編】

概要

ヒルマ　平成30年度　教材総合カタログ【中学校・高校編】

DVD中学家庭科シリーズ蜀機能別分類発表・表示用教材[ソフト教材]管理備品共用P録C音ソ・フ映ト像国語英英語活動語社会算数数学生活音楽図美画工作術技術家庭体保健体育育学総合的習な道DVD383_1830[本体\33,000]\35,640383_0750[本体\28,000]\30,240383_1020[本体\28,000]\30,240383_2570[本体\33,000]\35,640383_1090[本体\33,000]\35,640383_1100[本体\33,000]\35,640383_1750[本体\33,000]\35,640383_1760[本体\33,000]\35,640383_1800[本体\28,000]\30,240383_2580[本体\33,000]\35,640383_1810[本体\28,000]\30,240383_1820[本体\28,000]\30,240中学家庭科シリーズ文部科学省選定架空請求のワナ☆カラー19分/獗教育映画祭優秀作品賞栄養素の働きと健康☆カラー17分/獗教育映画祭優秀作品賞食品と調理の科学☆カラー21分/獗何だろう?自分らしい生き方って?男女平等を考える?☆カラー17分/獗文部科学省選定食の安全加工食品編☆カラー18分/獗文部科学省選定食の安全農産物編☆カラー20分/獗O_157と食中毒?調理場での対策?☆カラー17分/獗教育映画祭優秀作品賞O_157と食中毒?家庭での予防?☆カラー16分/獗環境にやさしい暮らしの工夫☆カラー19分/獗私たちの暮らしと経済契約って何?消費者としての自立☆カラー18分/獗教育映画祭優秀作品賞幼児の生活と心身の発達☆カラー20分/獗かしこい消費者☆カラー17分/獗(消費)特に若者に被害者の多い携帯電話の架空請求を中心に、その手口、対策、日頃の心構えを詳しく描く。生徒に身近な設定を多用し、理解しやすい構成。(食物)各栄養素の働きと6つの食品群を示して、栄養に関する正しい知識と毎日のバランスの取れた食事が、いかに健康を維持するために大切かを考える。(食物)日常食べる米、肉、野菜等の栄養と調理上の特性を、わかりやすい実験を通して描き、男子生徒にも興味を持たせる食物調理の基本とコツを示す。｢男女の役割の逆転｣を導入するなど、男女平等という問題を、自分自身の問題として具体的に思考させ、将来の家庭生活や職業生活について考える。(食物)発ガン性やアレルギー性等の危険性を持つ、食品添加物から発生する活性酸素の恐ろしさを、実験を通してわかりやすく解説し、安全な食生活を考える。(食物)食は生活の基本。しかし、農薬残留など、状況は極めて不安である。消費者として気を付けるべき問題を整理し、安全な食生活に役立つ情報を提示する。O_157のメカニズムを解説し、食中毒を防ぐ3原則｢細菌を付けない、増やさない、死滅させる｣を実行する調理従事者マニュアルを紹介する。O_157特性を解説し、中毒が引き起こす様々な症状を示し、家庭でできる感染予防方法や、万一感染してしまった時の処置などを紹介する。(住居)生活排水による水質汚濁、多様化したゴミによる環境への影響を描き、ゴミを減らす工夫やリサイクルに触れ、地球にやさしい暮らし方を考える。｢カード社会｣と言われる現代、契約トラブルが増加する背景にある支払い方法の複雑さや悪徳商法への注意と対策等を、平易に解説しながら学ぶ。(保育)幼児の体の発育や運動機能、社会性の発達を描き、保育の重要性に気づかせると共に、幼児の成長、発達に及ぼす親や家庭の影響を考える。(家庭生活)家庭の収入と支出、収支のバランスや目的や予算に応じた物資やサービスの購入、契約とトラブル等を説明しながら、賢い消費者のあり方を示す。知っていますか?食品のかしこい選び方DVD中学技術・家庭科シリーズ蜷383_1840全5巻組[本体\150,000]\162,000●わたしたちの生活の基盤となる衣・食・住の基本を、分野ごとにわかりやすく紹介します。生活するなかで、自分自身が家族や地域の人々とどのように関わっているかを知らせ、社会参加することができる生徒を育てます。383_1850[本体\33,000]\35,640383_1860[本体\33,000]\35,640383_1870[本体\33,000]\35,640383_1880[本体\33,000]\35,640383_1890[本体\33,000]\35,640DVD中学技術・家庭科笊私たちの生活と食事☆カラー19分/獗中学技術・家庭科笆私たちの生活と衣服☆カラー20分/獗中学技術・家庭科笳私たちの生活と住まい☆カラー20分/獗中学技術・家庭科笘私たちの家族と家庭生活☆カラー19分/獗中学技術・家庭科笙私たちと地域とのかかわり☆カラー19分/獗生きる力を育む保育心と身体の発達☆カラー21分/獗生きる力を育む保育自発性と意欲☆カラー22分/獗生きる力を育む保育生活習慣としつけ☆カラー20分/獗生きる力を育む保育遊びと人との関わり☆カラー21分/獗バランスのとれた食事がいかに大事かを、栄養素の解説を中心にドラマ仕立てで構成。中学生が今までの自分の食生活を見直し、より良い食生活に向かっていく。何気なく身に付けている衣服のはたらき、選び方、個性をいかした着用の仕方、手入れの仕方など、中学生が自立して生きていくための知識をドラマ仕立てで構成。どうすれば快適に生活することができるのか、誰もが暮らしやすい住まいとはなんであるかを、バリアフリーの住まいを通して考察する。ドキュメンタリー編とドラマ編を通して、幼かった頃の自分を思い出し、自分が成長してきた過程には家族の愛情や優しさがあったことを訴える。ドキュメンタリー編とドラマ編を通して、自分たちと地域とのかかわりを見つめ直すと共に、その際、いかに自主性が大切であるかを訴える。生きる力を育む保育シリーズ蜷383_1900全4巻組[本体\120,000]\129,600●子どもの成長に大きく影響する幼児期の親子の関わり方について、大切なポイントを成長過程に合わせ、解説。問題に直面したとき、自分で考え行動できる能力や、他人を思いやり協調しながら自己発揮する力を養います。383_1910[本体\33,000]\35,640383_1920[本体\33,000]\35,640383_1930[本体\33,000]\35,640383_1940[本体\33,000]\35,640幼児期の子どもはどのような成長過程を辿り、生きる力を身につけるのか。成長の個人差が大きい幼児期に、子どもの個性を見つめ絆を築く重要性を訴える。多くの子どもが成長過程で通る反抗期。なんでもやりたがる子ども、反対におとなしい子どもに対し、親はどう関わるべきか。自主性や意欲について考える。食事や排泄、衣服の着脱など、基本的生活習慣と、集団生活を送るための社会的生活習慣。それらを身に付けるための方法と工夫の仕方を考察する。子どもは遊びが仕事。遊ぶことで脳に刺激が伝わり、運動神経も発達し、体も成長する。成長過程に合わせた子どもの遊びを具体例を挙げ、わかりやすく解説。食品の表示と安全を学ぼう!徳特別活動理科特別支援382_3910 [本体\33,000]\35,640●知っているようで知らない、食品の旬や食品表示、食品添加物について取り上げた食育DVDです。食の大切さ、ありがたさが学べます。●監修安部司●教育映像祭最優秀作品賞●カラー22分●実験1無果汁飲料/生鮮食品/加工食品/有機食品・有機JASマーク/食品添加物/他●実験2とんこつ味スープ作り/安部先生へのインタビュー蜷中252384_0140 [本体\33,000]\35,640●食品の安全について、誤った情報に惑わされず自分の頭で考え、科学的根拠に基づき判断できる力を養う映像教材です。●監修三輪操(相模女子大学教授)●カラー25分●オープニング●食品表示を知ろう●食品添加物について知ろう●安全な食べ物ってなんだろう?●バランスのいい食生活を!蛯上記表示価格は、本体価格に消費税8%を加えた総額です。