ブックタイトルヒルマ　平成30年度　教材総合カタログ【中学校・高校編】

概要

ヒルマ　平成30年度　教材総合カタログ【中学校・高校編】

DVD中学美術シリーズ蜀機能別分類発表・表示用教材[ソフト教材]管理備品共用P録C音ソ・フ映ト像国語英英語活動語社会算数数学生活音楽美術技術家庭体保健体育育学総合的習な道中学美術シリーズ(全12巻)不思議あそび?不思議の世界をつくりだそう?蜷382_0310 [本体\25,000]\27,000デザイナー福田繁雄さんの仕事を中心に、楽しくおもしろい不思議を紹介しながら、不思議世界の発想を理解する。また、自分だけの創作世界への関心を深め、創作活動を活性化させる。●カラー22分生活を豊かにするデザイン世界との交流で見る日本美術(全3巻)蜷382_0320 [本体\25,000]\27,000日常生活の中に様々なデザインが登場し、人々のデザインに対する関心も高まっている。生活に果たすデザインの役割やデザインの方法などについて理解を深め、デザインの普及をめざす。●カラー20分色と形で伝える?ビジュアル・コミュニケーションの時代?蜷382_0330 [本体\25,000]\27,000生活の中には言語表現と同様に、色や形で情報や自分の気持ちを伝えるビジュアルな表現がたくさんある。それらの、これからの社会での位置づけなどを考察し、美術の視野と理解を広げる。●カラー23分つくる、飾る、デザイン行動蜷382_0340 [本体\25,000]\27,000日常生活の中で毎日行っている｢デザイン行動｣を映像で紹介し、表現過程を見て、つくるものを考える喜びと、使う人への愛情や思いやりの心の大切さを育む。●カラー22分こころつくり、こころ伝え蜷382_0350 [本体\25,000]\27,000図画工作・美術では取り上げてこなかった“心の表現方法”に焦点をあてた画期的なビデオ。心の成長・発達や、その表現の仕方についてわかりやすく理解できる。●カラー22分表現のいのち─感じる心を深める─蜷382_0360 [本体\20,000]\21,600表現のいのちとは?“美しさを感じることはどういうことか”に焦点を当て、感じたことを絵に表すことの大切さやその方法、生徒の悩みにも答えつつ、画家平山郁夫が解説する。●カラー20分383_8070全3巻組[本体\45,000]\48,600●日本は歴史の中で、諸外国の美術や文化を取り入れつつ自国の文化や伝統に深みを与えてきました。日本画の現代、過去の作家や美術作品をとりあげ笊中国からの影響?雪舟、長谷川等伯?美しさの秘密?美を感じる心?蜷382_0370 [本体\20,000]\21,600私たちは、どんな時、何に対して、どんな風に美を感じるのだろう。｢美しさ｣とは、自分の目や心が見つけだすもの。素直な心で感じ、表現することの大切さを伝える。●カラー20分自分らしさを求めて─表現の工夫─蜷382_0380 [本体\20,000]\21,600“自分らしい表現”は、どうやって見つけていくのだろうか。いろいろな感じ方を持ち、生きる私たち。自分の思いを大事にしながら、独自の表現を創意工夫していく大切さを伝える。●カラー21分笆西洋美術に影響を与えたジャポニズム?俵谷宗達、尾形光琳?デザインの楽しさ蜷382_0390 [本体\20,000]\21,600絵記号や身近なくらしの道具を見たあと、2人の工芸作家がデザインを行う過程を映像で紹介。わかりやすく調和のとれたデザインを楽しむ大切さを知り、デザインとは何かについて考える。●カラー20分彫刻に見る日本のよさや美しさ蜷382_0400 [本体\25,000]\27,000古来から人々の祈りや象徴であった日本の彫刻を外国の彫刻と比較することで、日本人らしい美意識や感性の原点を探り、作品の良さがどこにあるのかを考える。●カラー21分絵に見る日本の美術のよさ?表現の多様性と美しさを探る?蜷382_0410 [本体\25,000]\27,000日本の美術の特質や表現方法を体得することは、新鮮な発見と感動を呼び起こす。日本の美術を理解するとともに、今後の美術表現や美術文化の理解に役立てる。●カラー23分生活に生きている日本の美術文化蜷382_0420 [本体\25,000]\27,000伝統的な文化や美術造形が毎日の生活に豊かに生きていることを紹介。日本の美術造形の良さを受け継ぎ、新しいものを創造していくことの大切さを考える。●カラー22分ながら、時代背景や外国との交流などにも目を向けて鑑賞できる教材映像です。●各巻カラー約20分●監修河野元昭(京都美術工芸大学学長)笳伝統から世界へ日本美の発信?東山魁夷、伝統を生かした日本の美?徳特別活動理科特別支援蜷383_8080 [本体\15,000]\16,200●雪舟天橋立図などを描いた雪舟は、中国(明)に渡り、中国の画法を学んだ。多く水墨山水画を残したが、中国画の直模から脱した日本独自の水墨画風を確立し、後の日本画壇へ大きな影響を与えた。●長谷川等伯松林図屏風が代表作の長谷川等伯は、｢雪舟五代｣を名乗り、自らの伝統と正統性を唱えた。千利休ら茶人たちから中国絵画の知識を吸収し、独自の画風を確立していった。蜷383_8090 [本体\15,000]\16,200●俵屋宗達風神雷神図、蓮池水禽図などを代表作に持つ俵屋宗達は、尾形光悦と並んで琳派の祖と言われる。独創的な画面構成に実験的な技法も用い、王朝美に新しい時代の息を吹き込んだ。●尾形光琳紅白梅図などを描いた尾形光琳は、後代に｢琳派｣と呼ばれる装飾的大画面を得意とした画派を生み出した始祖であり、江戸時代中期を代表する画家の一人である。蜷383_8100 [本体\15,000]\16,200●東山魁夷日本画という日本固有の美術手法で、自らの内面を自然の風景に深く託した心象風景で世界的に高い評価を得ている画家である。●近年、外国からの観光客も増えたことで、直接日本の伝統的な美意識に触れる機会を持つ外国人が増えている。そしてそれと同時に、より世界に向けての日本独自の美を発信していく機会が増えている。蜷中534蛯上記表示価格は、本体価格に消費税8%を加えた総額です。