ブックタイトルヒルマ　平成30年度　特別支援教材カタログ

概要

ヒルマ　平成30年度　特別支援教材カタログ

特別支援こえのものさし[ソーシャルスキルトレーニング用教材]蜑機能別分類知的障害肢体不自由こえのものさしヒルマオリジナル131_0060 [本体\12,000]\12,960●可動式のカエルのつまみが付いた、こえのものさしホワイトボードです。｢0:だまってかんがえる｣、｢1:ないしょ話｣、｢2:二人でそうだん｣などと書き込み、声の大きさについてクラスのルールを自由に設定できます。●裏面マグネットを利用して黒板などに常掲し、年間を通して授業中の声の大きさのコントロールに役立てられます。●声の大きさを口の開け方で表した、親しみやすいカエルのイラスト入り。また、声の大きさにしたがって数字も段階的に大きくしているので、｢ものさし｣の概念がとらえにくい子どもにも、視覚的に理解しやすくなっています。●スチールパネル製なので、別売のマグネットシートなども利用できます。〈スチールパネル製〉●寸法:450×300×T8㎜●重量:720g●ゴムフレーム●ホワイトボードラミネート加工■別売マグネットシートS_103(ツヤなし) 754_5380 [本体\2,000]\2,160●下の使用例写真では、1枚を5等分して使用しています。〈5枚組〉●寸法:100×300×T0.8㎜●材質:合成ゴムマグネット製●カラー:白●ツヤなし難聴言語障害情緒障害自閉症学L習D障害()障注害意A欠D陥多H動D性()蜷スライド式カエルつまみ付蜷ホワイトボードマーカーで書き消し蜷マグネットも自由に貼り付け可蜷別売マグネットシートスモールステップたんざくサイコロジーゲームヒルマオリジナル131_0070達成カード付[本体\13,000]\14,040●予定している学習内容をマーカーで書き込み、黒板などに貼りつけて掲示できる短冊型両面マグネットシートと達成評価カードのセットです。●学習内容をスモールステップに分け、1時間、あるいは1日の見通しを事前に示すことで不安を減少させます。また、短時間ごとの評価により、子どもたちのやる気や集中力を維持しながら授業を進められます。●達成カードの表面にはオニのイラストがあり、裏返すと丸印があらわれます。短冊の上や横に貼り付けて、課題を達成したら裏返すことで、オニをひとつひとつ倒すゲーム感覚で学習を進めることができ、達成感が高まります。蜷発表ボード併用例〈MG両面短冊シート〉●短冊:6枚/60×280㎜/マグネットシート製/両面ホワイトボードラミネート加工●達成カード:6種6枚/60×60㎜/オニイラスト(表)・丸印(裏)/表面ペット樹脂製/磁石内蔵●オニの色:赤/青/黄/緑/茶/ピンク●ケース入●ラーフル付黒マーカー付蜷表蜷裏蜷達成カード表は違う色のオニイラスト、裏は同じ赤丸印が描かれています。こころかるた子ども向け特別支援642_8750小学生セット[本体\21,000]\22,680●多くの現場で使われているカウンセリング用ボードゲームです。すごろく遊びの形式なので、児童が面談における緊張感を感じることなくリラックスして質問に答えることができます。●ボード:420×594㎜/2枚(連結式)●コマ:30個●質問カード:130枚(予備10枚)●サイコロ:1個●解説書付●監修:加藤美香(サイコセラピスト)642_8760中学生セット[本体\21,000]\22,680●多くの現場で使われているカウンセリング用ボードゲーム。｢あなたはどんな親になると思いますか?｣など、中学生向けの設問になっています。●グループワークでも使いやすい内容です。●ボード:420×594㎜/2枚(連結式)●コマ:6個●質問カード:130枚(予備10枚)●サイコロ:1個●解説書付●監修:加藤美香(サイコセラピスト)643_1470子ども向け[本体\5,940]\6,415643_1480ティーン向け[本体\5,940]\6,415643_1490全年齢向け[本体\5,940]\6,415●話し手と聴き手に分かれ、役割を交代しながらプレイすることで、参加者全員の｢話をすること｣｢話を聴くこと｣の両方の力を育てることができます。〈各3個組〉●カード:全108枚(質問カード90枚・まごころカード18枚)/90×60㎜●説明書付蜷小・中蛯上記表示価格は、本体価格に消費税8%を加えた総額です。26